选择题:下图为某山地的局部等高线图,图中等高距为20米,AB为空中游览索道。读图完成第下题。乘缆车从低处往高处运行的方向是( )。

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题目内容:
下图为某山地的局部等高线图,图中等高距为20米,AB为空中游览索道。读图完成第下题。

乘缆车从低处往高处运行的方向是( )。
A.由南向北
B.由西北向东南
C.由北向南
D.由东南向西北
参考答案:
答案解析:

读“太阳高度随经度和纬度变化示意图”,完成题。a、b、c、d四点比较(  )。查看材料

读“太阳高度随经度和纬度变化示意图”,完成题。 a、b、c、d四点比较(  )。查看材料A.a点自转线速度比c点小 B.这一天b点比a点晚见日出 C.这一天白昼最长的是b D.一年中昼夜长短相差最小的是b点

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根据读全国(中国)和长江三角洲地区近50年耕地年递减率变化图,长江三角洲地区耕地资源的主要流失方向是(  )。

根据读全国(中国)和长江三角洲地区近50年耕地年递减率变化图, 长江三角洲地区耕地资源的主要流失方向是(  )。A.建设用地 B.水土流失 C.居住用地 D.水利用地

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阅读以下关于“地形图的判读”教学过程片段,回答问题。 师:展示课件——等高线的绘制。在等高线地形图上。怎样判读各地的高低呢 生:只要读出地面各点的海拔,就可以比较各地点的高低。 师:展示课件——山体不同部位示意图和山体不同部位等高线形态示意图。从图中可以看出山体不同部位的等高线和形态差别很大。那么,怎样在等高线地形图上判读这些地形呢 学生活动:制作山体模型 教师指导学生按小组将准备好的橡皮泥,对照山体不同部位等高线形态示意图,制作成山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖地形模型,自己总结各种地形的等高线特点。

阅读以下关于“地形图的判读”教学过程片段,回答问题。 师:展示课件——等高线的绘制。在等高线地形图上。怎样判读各地的高低呢 生:只要读出地面各点的海拔,就可以比较各地点的高低。 师:展示课件——山体不同部位示意图和山体不同部位等高线形态示意图。从图中可以看出山体不同部位的等高线和形态差别很大。那么,怎样在等高线地形图上判读这些地形呢 学生活动:制作山体模型 教师指导学生按小组将准备好的橡皮泥,对照山体不同部位等高线形态示意图,制作成山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖地形模型,自己总结各种地形的等

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阅读图文材料,完成下列要求。 多年冻土分为上下两层,上层为夏季融化,冬季冻结的活动层,下层为多年冻结层。我国的多年冻土主要分布于东北高纬度地区和青藏高原高海拔地区。东北高纬地区多年冻土南界的年平均气温在一10~1℃,青藏高原多年冻土下界的年平均气温约为-3.5°~-2℃。 由我国自行设计、建设的青藏铁路格(尔木)拉(萨)段成功穿越了约550千米的连续多年冻土区.是全球目前穿越高原、高寒及多年冻土地区的最长铁路。多年冻土的活动层反复冻融及冬季不完全冻结,会危及铁路路基。青藏铁路建设者创造性地提出了“主动降温

阅读图文材料,完成下列要求。 多年冻土分为上下两层,上层为夏季融化,冬季冻结的活动层,下层为多年冻结层。我国的多年冻土主要分布于东北高纬度地区和青藏高原高海拔地区。东北高纬地区多年冻土南界的年平均气温在一10~1℃,青藏高原多年冻土下界的年平均气温约为-3.5°~-2℃。 由我国自行设计、建设的青藏铁路格(尔木)拉(萨)段成功穿越了约550千米的连续多年冻土区.是全球目前穿越高原、高寒及多年冻土地区的最长铁路。多年冻土的活动层反复冻融及冬季不完全冻结,会危及铁路路基。青藏铁路建设者创造性地提出了“主

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读三角坐标图,回答21~23题。如果a、b、c分别代表第一、二、三产业所占的比重,则表示城市化水平最高的点是( )。查看材料

读三角坐标图,回答21~23题。 如果a、b、c分别代表第一、二、三产业所占的比重,则表示城市化水平最高的点是( )。查看材料 A.① B.② C.③ D.④

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