符合成人培训的认知规律是培训课程设计的()。

符合成人培训的认知规律是培训课程设计的()。A.本质属性 B.主要依据 C.根本任务 D.基本要求

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需求层次调查属于()测评。

需求层次调查属于()测评。A.开发性 B.诊断性 C.考核性 D.选拔性

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()是把素质测评对象划分到事先确定的几个类别中去,然后每个类别赋予不同的数字。

()是把素质测评对象划分到事先确定的几个类别中去,然后每个类别赋予不同的数字。A.一次量化 B.二次量化 C.类别量化 D.模糊量化

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模拟分权组织结构的优点不包括()。

模拟分权组织结构的优点不包括()。A.具有较广的适用范围 B.有利于深化国有企业的内部改革 C.有利于组织内横向协调 D.有利于使责、权、利相结合

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()要求把素质测评对象同时划分到事先确定的每个类别中去,根据该对象的隶属程度分别赋值。

()要求把素质测评对象同时划分到事先确定的每个类别中去,根据该对象的隶属程度分别赋值。A.一次量化 B.二次量化 C.类别量化 D.模糊量化

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