题目内容：
有些课包含有结构的知识和独特的技能，教学目标是要求学生掌握这种知识和技能。对于这类课则宜于采用（ ）
A.以教师为中心的讲授策略
B.师生互动策略
C.多媒体辅助策略
D.合作学习策略
参考答案：
答案解析：
选择题：有些课包含有结构的知识和独特的技能，教学目标是要求学生掌握这种知识和技能。对于这类课则宜于采用（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
下列哪一项适合作为《中国剪纸》的“情感、态度和价值观”目标（ ）
下列哪一项适合作为《中国剪纸》的“情感、态度和价值观”目标（ ）
教师对评价对象存在的问题及其发展情况在价值上给予判断，为改进和提高下一步活动提供依据的评价方法是（ ）。
教师对评价对象存在的问题及其发展情况在价值上给予判断，为改进和提高下一步活动提供依据的评价方法是（ ）。
下列选项中不属于中国画的表现手法分类的是（ ）。
下列选项中不属于中国画的表现手法分类的是（ ）。
《藏书票》一课需要学生了解设计的原则和要求，下列选项中做法合适的是（ ）。
《藏书票》一课需要学生了解设计的原则和要求，下列选项中做法合适的是（ ）。
赵老师在《色彩的对比》一课中为学生现场创作了一幅补色对比的水彩画，让学生感受色彩的对比产生的独特艺术效果。赵老师运用的教学方法是（ ）。
赵老师在《色彩的对比》一课中为学生现场创作了一幅补色对比的水彩画，让学生感受色彩的对比产生的独特艺术效果。赵老师运用的教学方法是（ ）。