题目内容：
教师对评价对象存在的问题及其发展情况在价值上给予判断，为改进和提高下一步活动提供依据的评价方法是（ ）。
A.诊断性评价
B.静态评价
C.形成性评价
D.定量评价
参考答案：
答案解析：
选择题：教师对评价对象存在的问题及其发展情况在价值上给予判断，为改进和提高下一步活动提供依据的评价方法是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
下列选项中不属于中国画的表现手法分类的是（ ）。
下列选项中不属于中国画的表现手法分类的是（ ）。
《藏书票》一课需要学生了解设计的原则和要求，下列选项中做法合适的是（ ）。
《藏书票》一课需要学生了解设计的原则和要求，下列选项中做法合适的是（ ）。
赵老师在《色彩的对比》一课中为学生现场创作了一幅补色对比的水彩画，让学生感受色彩的对比产生的独特艺术效果。赵老师运用的教学方法是（ ）。
赵老师在《色彩的对比》一课中为学生现场创作了一幅补色对比的水彩画，让学生感受色彩的对比产生的独特艺术效果。赵老师运用的教学方法是（ ）。
蒋老师在《营造艺术的情趣和意境》一课时，引导同学们欣赏李可染的《春牧图》、夏加尔的《散步》等作品，通过这些名作帮助学生感受艺术的情趣与意境，体会优秀作品的创作风
蒋老师在《营造艺术的情趣和意境》一课时，引导同学们欣赏李可染的《春牧图》、夏加尔的《散步》等作品，通过这些名作帮助学生感受艺术的情趣与意境，体会优秀作品的创作风采。这种教学模式属于（ ）。
王老师在上《纸板的创想一一成型方法》一课时，设计的“知识与技能”目标合理的是（ ）。
王老师在上《纸板的创想一一成型方法》一课时，设计的“知识与技能”目标合理的是（ ）。