题目内容：
“大有大成，小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。
A．自觉积极性 B．启发性
C．巩固性
D．因材施教
参考答案：
答案解析：
单选题：“大有大成，小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．启发性
C．巩固性
D．因材施教
B．启发性
C．巩固性
D．因材施教
综合实践活动的指定领域内容不包括（ ）。
综合实践活动的指定领域内容不包括（ ）。 A．课堂教学 B．社区服务与社会实践 C．劳动与技术教育 D．信息技术教育
我们班里有一个学生，写作业速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停。家长对于这个孩子无可奈何，孩子又非常喜欢看电视，常常又因为
我们班里有一个学生，写作业速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停。家长对于这个孩子无可奈何，孩子又非常喜欢看电视，常常又因为看电视影响做作业的质量和速度。我给家长的
简述怎样有效地培养和激发学生的学习动机。
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师德激励要坚持以惩罚为主，奖励为辅的原则。（ ）
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负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。（ ）
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