选择题:获取权力的途径包括( )等。 题目分类:国家开放大学领导科学与艺术 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 获取权力的途径包括( )等。选择一项或多项:A.展现个人能力B.帮助组织克服危机C. 同有权势的人结成同盟D. 完成关键工作 参考答案:
41. 儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指( )(本题1.0分) A、 41. 儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指( )(本题1.0分) A、 语言理解的发展 B、 语言运用的发展 C、 语言形式的发展 分类:国家开放大学领导科学与艺术 题型:选择题 查看答案
36. 会给书中的图画命名,但还不会辨认熟悉的字,这种识字行为属于( )(本题1.0分) A、 萌发 36. 会给书中的图画命名,但还不会辨认熟悉的字,这种识字行为属于( )(本题1.0分) A、 萌发阶段 B、 初期阶段 C、 流畅阶段 D、 阅读阶段 分类:国家开放大学领导科学与艺术 题型:选择题 查看答案
59. 《稻草人》开创了中国现代童话创作之路,作者是(本题1.0分) A、 叶圣陶 B、 严文井 C 59. 《稻草人》开创了中国现代童话创作之路,作者是(本题1.0分) A、 叶圣陶 B、 严文井 C、 张天翼 D、 周作人 分类:国家开放大学领导科学与艺术 题型:选择题 查看答案
26. 儿童语言获得认知相互作用理论的代表人物是( )。(本题1.0分) A、 斯金纳 B、 皮亚杰 26. 儿童语言获得认知相互作用理论的代表人物是( )。(本题1.0分) A、 斯金纳 B、 皮亚杰 C、 朱曼殊 D、 乔姆斯基 分类:国家开放大学领导科学与艺术 题型:选择题 查看答案