26. 儿童语言获得认知相互作用理论的代表人物是( )。(本题1.0分) A、 斯金纳 B、 皮亚杰 26. 儿童语言获得认知相互作用理论的代表人物是( )。(本题1.0分) A、 斯金纳 B、 皮亚杰 C、 朱曼殊 D、 乔姆斯基 分类:国家开放大学管理会计 题型:选择题 查看答案
下列( )方式属于按消费者购买行为进行的客源市场细分。A. 年龄及家庭年龄结构B. 社会阶层及文化程 下列( )方式属于按消费者购买行为进行的客源市场细分。A. 年龄及家庭年龄结构B. 社会阶层及文化程度C. 性格特征D. 消费者购买目的与时机 分类:国家开放大学管理会计 题型:选择题 查看答案
38. 进行构音障碍矫治时,没有充分考虑到儿童语言经验的做法是( )(本题1.0分) A、 选择儿童 38. 进行构音障碍矫治时,没有充分考虑到儿童语言经验的做法是( )(本题1.0分) A、 选择儿童发错但不容易矫正发准的音进行训练 B、 选择儿童发错但容易矫 分类:国家开放大学管理会计 题型:选择题 查看答案
浸水路堤外两侧水位上涨时,堤内水位的比降曲线成_____ 形,此时动水压力对路堤边坡稳定性有利 浸水路堤外两侧水位上涨时,堤内水位的比降曲线成_____ 形,此时动水压力对路堤边坡稳定性有利 分类:国家开放大学管理会计 题型:选择题 查看答案