多选题：在进行考评后的分层沟通和辅导阶段，可分为以下层次进行：（　　）。

题目内容：

在进行考评后的分层沟通和辅导阶段，可分为以下层次进行：（　　）。 A．各大部门负责人与各分部主管沟通
B．各部门主管与项目经理沟通
C．各项目经理与项目组成员沟通
D．与被评为“需改进”的员工签订“绩效限期改进计划表”
E．根据主管意见确定员工下季度个人绩效目标

参考答案：

答案解析：

平衡计分卡在管理水平的上障碍不包括（　　）。

平衡计分卡在管理水平的上障碍不包括（　　）。A．组织与管理系统方面的障碍 B．生产基础管理系统方面的障碍 C．信息交流方面的障碍 D．对绩效考评认识方面的障碍

分类：理论知识题型：多选题

根据岗位胜任特征模型设计各类岗位的（　　）。A．岗位胜任特征指标 B．岗位能力指标 C．岗位技能指标 D．岗位专业指标

分类：理论知识题型：多选题

岗位胜任特征指标是针对员工成功地完成本岗位工作任务，所应当具备或者达到的（　　）素质要求而设定的考评指标。A．核心能力 B．工作能力 C．业务能力 D．领导能力

分类：理论知识题型：多选题

相比其他绩效管理工作，绩效棱镜的突出优点是（　　）。A．从企业战略出发 B．绩效指标环环相扣 C．考虑到组织的所有利益相关者 D．重视绩效管理的实施

分类：理论知识题型：多选题

开展与职业生涯管理相结合的评估工作包括（　　）。A．工作业绩与表现的评估，工作士气的调查 B．提供相关资料给组织或员工 C．配合组织发展目标与方向选拔优秀的业务

分类：理论知识题型：多选题