题目内容：
马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）
A．教育与生产劳动相结合 B．从事智力劳动
C．从事体力劳动
D．接受教育
参考答案：
答案解析：
单选题：马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．从事智力劳动
C．从事体力劳动
D．接受教育
B．从事智力劳动
C．从事体力劳动
D．接受教育
“思想自由，兼容并包”是由（ ）提出的办学原则。
“思想自由，兼容并包”是由（ ）提出的办学原则。A．蔡元培 B．陶行知 C．黄炎培 D．梁漱溟
学校管理的目标和尺度是（ ）
学校管理的目标和尺度是（ ）A．沟通 B．升肇率 C．学生发展 D．学校绩效
根据胜任特征结构冰山图，水面以上的部分包括（ ）。
根据胜任特征结构冰山图，水面以上的部分包括（ ）。A．动机需要 B．技能 C．人格特质 D．社会角色 E．知识
在一个人力资源信息系统中有多个子系统，这些子系统可以彼此相连，也可以没有关系，使用者可以根据特殊需要对系统加以设计。这种
在一个人力资源信息系统中有多个子系统，这些子系统可以彼此相连，也可以没有关系，使用者可以根据特殊需要对系统加以设计。这种类型的人力资源信息系统属于（ ）系统。
根据人力资源管理的六项角色模型，人力资源专业人员能否成为高效人力资源领导者的核心要素是（ ）。
根据人力资源管理的六项角色模型，人力资源专业人员能否成为高效人力资源领导者的核心要素是（ ）。A．可信任的参与者 B．文化与变革的服务者 C．人才管理者/组