单选题：某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如图4所示的实验：从甲、乙两个容器中随机拿出一个小球，记录组合情况，重复多次实验

题目内容：

某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如图4所示的实验：从甲、乙两个容器中随机拿出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1。以下关于该实验的说法，不正确的是(　　)。

A．甲、乙容器分别代表某种动物的雌、雄生殖器官
B．小球的颜色和字母表示等位基因的种类
C．该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合
D．每个容器中两种小球的数量需相等，甲、乙两个容器中小球的总数也要相等

参考答案：

答案解析：

高中学校组织教研组围绕语文教科书的价值引领功能展开课题研讨，大家各抒己见、交流分享。下列观点不正确的是(　　)。

高中学校组织教研组围绕语文教科书的价值引领功能展开课题研讨，大家各抒己见、交流分享。下列观点不正确的是(　　)。A．要注意引导学生形成正确的世界观、人生观和价值

分类：高中生物题型：单选题

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