单选题:某选修教材编排有《论语》与《孟子》单元,教师准备重点讲解《四子侍坐》和《齐桓晋文之事》,引导学生深入研读。《四子侍坐》以

  • 题目分类:高中语文
  • 题目类型:单选题
  • 查看权限:VIP
题目内容:
某选修教材编排有“《论语》与《孟子》”单元,教师准备重点讲解《四子侍坐》和《齐桓晋文之事》,引导学生深入研读。《四子侍坐》以理解曾皙志向的实质和四子志向之间的关系为重点;《齐桓晋文之事》以探讨孟子的论辩艺术、感知孟子为重点;其他内容由学生课外自主学习,以此完成对“孔孟专题”的教学。该教学设计没有体现出(  )。 A.引导学生学习文化探究的方法
B.以点带面,开展专题式教学
C.正确处理课内与课外学习的关系
D.重视实践活动,发展探究能力
参考答案:
答案解析:

在文学作品赏析课上,教师指出文学作品是反映时代特征的一面镜子,例如《红楼梦》就被称为中国封建社会的百科全书。下列作品中,

在文学作品赏析课上,教师指出文学作品是反映时代特征的一面镜子,例如《红楼梦》就被称为中国封建社会的百科全书。下列作品中,同样有百科全书称号的是(  )。A.罗贯

查看答案

某高中语文教师在讲授《包身工》一课时,要求学生快速阅读课文,然后讲述包身工的故事。下列对教师这一做法的评述中,不正确的是

某高中语文教师在讲授《包身工》一课时,要求学生快速阅读课文,然后讲述包身工的故事。下列对教师这一做法的评述中,不正确的是(  )。A.该教师在阅读教学过程中注意

查看答案

阅读某教师有关《雨巷》一课的教学反思片段,按照要求答题。近几年在优质课评选中听过不少老师讲这篇诗歌,但大多数老师把时间用

阅读某教师有关《雨巷》一课的教学反思片段,按照要求答题。近几年在优质课评选中听过不少老师讲这篇诗歌,但大多数老师把时间用在分析雨巷我丁香油纸伞等意象的象征意义及

查看答案

教师教学陶渊明的《归园田居》(其一)时指出,诗中涉及多个意象,其中大多数能够体现出陶渊明隐居之后的田园生活。为加深学生对

教师教学陶渊明的《归园田居》(其一)时指出,诗中涉及多个意象,其中大多数能够体现出陶渊明隐居之后的田园生活。为加深学生对田园隐逸类意象的理解,增加学生积累,教师

查看答案

古代诗词复习课上,教师引导学生总结诗词的修辞手法。下列与无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来所用修辞手法相同的是(  )。

古代诗词复习课上,教师引导学生总结诗词的修辞手法。下列与无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来所用修辞手法相同的是(  )。A.夜中不能寐,起坐弹鸣琴(阮籍《咏怀八十二

查看答案