欧阳大爷因患癌症在医院治疗,但一直没有起色。子女们为了不加重欧阳大爷的心理负担,要求医务社会工作者小杨和他们一起向欧阳大爷隐瞒病情。在小杨前来探访时,欧阳大爷希
下列社会工作者的服务中,体现建构社会资本功能的是()。
下列社会工作者的服务中,体现建构社会资本功能的是()。A.老张采用小组工作方法帮助刑满释放人员重建自信,促进其就业 B.老杨采用心理辅导方法舒缓失独老人哀伤情绪
社会工作维持社会秩序的功能主要通过服务()来实现。
社会工作维持社会秩序的功能主要通过服务()来实现。A.化解社会矛盾 B.推动社会互动 C.开展公民教育 D.促进相互关怀
救助站工作人员在街头发现了身无分文的流浪乞讨人员小何,将其接到救助站的第二晚,小何突然发烧。救助站可为小何提供的救助服务
救助站工作人员在街头发现了身无分文的流浪乞讨人员小何,将其接到救助站的第二晚,小何突然发烧。救助站可为小何提供的救助服务有()。A.及时将其送医院救治 B.提供
根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》,家庭可支配收入主要包括()。
根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》,家庭可支配收入主要包括()。A.工资性收入 B.家庭经营净(纯)收入 C.财产性收入 D.转移性收入 E.债权
根据《失业保险条例》,关于失业保险金领取期限的说法,正确的是()。
根据《失业保险条例》,关于失业保险金领取期限的说法,正确的是()。A.失业人员小李,已缴失业保险费2年,此次失业最长可领取失业保险金12个月 B.失业人员小陈,
社会工作者老王采用个案研究方法,与服务对象小军一起回忆戒毒的心路历程,并总结成功戒毒的经验。关于上述研究的说法,正确的有
社会工作者老王采用个案研究方法,与服务对象小军一起回忆戒毒的心路历程,并总结成功戒毒的经验。关于上述研究的说法,正确的有()A.该研究能呈现小军戒毒过程的独特性
社会工作者阿琳拟采用个案研究方法,通过深度访谈,观察了解社区内失独老人的需求,为这一群体的养老方案设计提供建议。关于个案
社会工作者阿琳拟采用个案研究方法,通过深度访谈,观察了解社区内失独老人的需求,为这一群体的养老方案设计提供建议。关于个案研究方法特点的说法,正确的有()。A.该
某社会工作服务机构计划在高校招募一批青年学生参加慰问社区老年人的志愿服务。为了做好志愿服务的需要评估与方案规划,该机构需
某社会工作服务机构计划在高校招募一批青年学生参加慰问社区老年人的志愿服务。为了做好志愿服务的需要评估与方案规划,该机构需要开展的工作有()。A.评估志愿者参与服
某社会工作服务机构社会工作者小林策划了一个农村贫困留守儿童营养计划,为在机构层面整合资源,小林将计划书上报给机构负责人审
某社会工作服务机构社会工作者小林策划了一个农村贫困留守儿童营养计划,为在机构层面整合资源,小林将计划书上报给机构负责人审阅,机构负责人在决策过程中,需要考虑的核
社会工作者老魏正在主持居民会议,了解居民对社区事务的意见和建议。会议中,老魏对居民说:“大家刚才都说的很好,现在意见主要
社会工作者老魏正在主持居民会议,了解居民对社区事务的意见和建议。会议中,老魏对居民说:“大家刚才都说的很好,现在意见主要集中在买菜不方便和路面容易积水这两个问题
与个案工作、小组工作方法相比,社区工作方法的特点有()。
与个案工作、小组工作方法相比,社区工作方法的特点有()。A.对家庭问题的治疗性 B.分析视角的结构性 C.对现有制度的反思性 D.工作内容的政治性 E.介入问题
地区发展模式所采用的实施策略包括( )。
地区发展模式所采用的实施策略包括(  )。A.促进居民的个人发展 B.依靠专家的知识分析社区问题 C.发现和培养居民骨干 D.加强邻里沟通、
社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组,小王设计的下列小组活动内容中,符合互动模式实施原则的有()。
社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组,小王设计的下列小组活动内容中,符合互动模式实施原则的有()。A.“角色模拟”:在高危情景中学会拒绝
某社会工作机构拟开办一个社区老年志愿者培训小组。在准备阶段,社会工作者需要完成的主要任务有()。
某社会工作机构拟开办一个社区老年志愿者培训小组。在准备阶段,社会工作者需要完成的主要任务有()。A.建立小组契约 B.确定小组目标 C.帮助组员相互认识 D.制
社会工作者专业实习生小林开展了一个青少年成长小组,小组活动开始时,小林问大家以后想从事什么样的工作,组员们一脸茫然,盼盼
社会工作者专业实习生小林开展了一个青少年成长小组,小组活动开始时,小林问大家以后想从事什么样的工作,组员们一脸茫然,盼盼回答:“没想过”“不知道”,活动结束后,
社会工作者小曹最近刚刚完成一个“老人情绪管理”小组。他在督导老张的指导下,对小组进行了评估。下列小组评估方法中,属于效果
社会工作者小曹最近刚刚完成一个“老人情绪管理”小组。他在督导老张的指导下,对小组进行了评估。下列小组评估方法中,属于效果评估的有()。A.着重观察组员在小组中的
在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将在小组中获得成长经验运用到日常生活中,为此,社会工
在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将在小组中获得成长经验运用到日常生活中,为此,社会工作者应该()。A.鼓励组员积极参加模拟练
40岁的精神分裂症康复者梁女士告诉社会工作者小宋,丈夫跟她基本没话说,女儿上大学后很少回家,自己又是外地人,在这里也没有
40岁的精神分裂症康复者梁女士告诉社会工作者小宋,丈夫跟她基本没话说,女儿上大学后很少回家,自己又是外地人,在这里也没有什么亲戚朋友。小宋在帮助梁女士的过程中,
社会工作者在个案结案会谈中所涉及的重要工作包括()。
社会工作者在个案结案会谈中所涉及的重要工作包括()。A.处理结案引发的情绪反应 B.回顾服务过程与成效 C.确定与服务对象保持交往的方式 D.讨论与处理工作过程
服务对象:“我的命真苦啊,生了两个儿子。大儿子交了坏朋友,结果蹲了监狱,儿媳扔下女儿就走掉了,我只好跟老头子靠喂米粉和粥
服务对象:“我的命真苦啊,生了两个儿子。大儿子交了坏朋友,结果蹲了监狱,儿媳扔下女儿就走掉了,我只好跟老头子靠喂米粉和粥养大了孙女。小儿子因为家里穷,到现在也没
阿芳45岁才得一子。儿子在上周意外去世,她倍受打击。社会工作者运用危机介入模式帮助阿芳,应采取的介入措施有()。
阿芳45岁才得一子。儿子在上周意外去世,她倍受打击。社会工作者运用危机介入模式帮助阿芳,应采取的介入措施有()。A.帮助阿芳整理自己的想法和感受 B.帮助阿芳缓
初中生小惠的父母平时工作忙,对其关心较少。进入青春期后,小惠变得上课不能集中注意力。缺课较多,经常与老师发生矛盾。小惠的
初中生小惠的父母平时工作忙,对其关心较少。进入青春期后,小惠变得上课不能集中注意力。缺课较多,经常与老师发生矛盾。小惠的父母知道情况后,向社会工作者求助。根据小
小宋失业多年,其母亲寻求社会工作者小王的帮助。经过3个多月的服务,小王和小宋达成了服务目标,目前进入结案阶段。此时,小王
小宋失业多年,其母亲寻求社会工作者小王的帮助。经过3个多月的服务,小王和小宋达成了服务目标,目前进入结案阶段。此时,小王适当的做法有()。A.提早告知小宋结束个
张先生无业,文化程度低,自信心不足。社会工作者小刘对其开展服务时,一方面鼓励他建立自信,帮助掌握新信息和知识;另一方面帮
张先生无业,文化程度低,自信心不足。社会工作者小刘对其开展服务时,一方面鼓励他建立自信,帮助掌握新信息和知识;另一方面帮他联系社区资源,为其提供就业机会。上述服