“爱屋及乌”体现了情绪情感的(  )功能。

“爱屋及乌”体现了情绪情感的(  )功能。A.适应 B.动机 C.感染 D.调节

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一个学生对另一个蛮横学生不满,但却在并无过错的弱小学生身上发泄不满。这种现象属于(  )

一个学生对另一个蛮横学生不满,但却在并无过错的弱小学生身上发泄不满。这种现象属于(  )A.压抑 B.投射 C.回归 D.置换

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巴甫洛夫的经典性实验中用的动物是( )

巴甫洛夫的经典性实验中用的动物是( )A.鸽子 B.猩猩 C.狗 D.白鼠

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格式塔心理学家认为,两个学习情境中产生迁移的实质是理解( )

格式塔心理学家认为,两个学习情境中产生迁移的实质是理解( )A.共同的表征 B.共同的知识 C.共同的关系 D.共同的经验

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下列缺乏科学依据的迁移理论是( )

下列缺乏科学依据的迁移理论是( )A.情境性理论 B.形式训练说 C.产生式理论 D.认知结构理论

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