格式塔心理学家认为,两个学习情境中产生迁移的实质是理解( )

格式塔心理学家认为,两个学习情境中产生迁移的实质是理解( )A.共同的表征 B.共同的知识 C.共同的关系 D.共同的经验

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下列缺乏科学依据的迁移理论是( )

下列缺乏科学依据的迁移理论是( )A.情境性理论 B.形式训练说 C.产生式理论 D.认知结构理论

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9—10岁的儿童能达到( )守恒。

9—10岁的儿童能达到( )守恒。A.液体 B.面积 C.重量 D.容积

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钢笔这个概念必须同时具有两个属性,即“以金属做笔身”和“书写工具”。这个概念属于( )

钢笔这个概念必须同时具有两个属性,即“以金属做笔身”和“书写工具”。这个概念属于( )A.析取概念 B.抽象概念 C.合取概念 D.具体概念

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培养学生创造性思维的主要渠道是( )

培养学生创造性思维的主要渠道是( )A.教育研究 B.实践操作 C.课堂教学 D.课外活动

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