单选题：继续犯，又称持续犯，指犯罪行为与该行为引起的不法状态在一定时间内处于继续状态的犯罪。根据上述定义，下列行为属于继续犯的是

题目分类：小学综合素质
题目类型：单选题
查看权限：VIP

题目内容：

继续犯，又称持续犯，指犯罪行为与该行为引起的不法状态在一定时间内处于继续状态的犯罪。
根据上述定义，下列行为属于继续犯的是（　　）。 A．孙某与有夫之妇张某存在不正当男女关系，被张某丈夫发现后，张某与孙某断绝了关系，孙某怀恨在心。两天之内先后将张某及其丈夫杀害
B．甲为了谋害乙，每天在食物中投放0．19毒药，第五天，乙身亡
C．彭某为了勒索财物在9月8日将被害人赵某绑架，直至同年10月25日才迫于压力将赵某释放
D．王某在走私毒品的过程中，遇到边防人员的检查，王某以暴力方法抗拒检查

参考答案：

答案解析：

形式公正：指个人或权力机关对同样的事件平等对待，以及对所有人按统一标准(而不是根据个人或所从属的特殊集团的立场)施加管束

形式公正：指个人或权力机关对同样的事件平等对待，以及对所有人按统一标准(而不是根据个人或所从属的特殊集团的立场)施加管束。根据上述定义，下列属于形式公正的是（

分类：小学综合素质题型：单选题

人生不但是近朱者赤，近墨者黑，而且极可能近大者大，近小者小。三百六十行，行行有大人物。有为的青年，首先应该知道你这一行的

人生不但是近朱者赤，近墨者黑，而且极可能近大者大，近小者小。三百六十行，行行有大人物。有为的青年，首先应该知道你这一行的权威人士是谁，然后想办法“接近”他们。例

分类：小学综合素质题型：单选题

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（　　）。

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（　　）。A．由学生自己决定如何学习 B．将学生按优中差分班教学 C．满足不同学生的需要 D．培养单科独

分类：小学综合素质题型：单选题

有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你

有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗?为什么?

分类：小学综合素质题型：单选题

王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话；不要乱扔废纸……而这位教师讲课情

王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话；不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”，“死脑子”不绝于耳。

分类：小学综合素质题型：单选题