简答题:王老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 王老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,常常“笨猪”,“死脑子”不绝于耳。吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话连篇,纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。问题:请你帮助分析一下,王老师教育的班级为什么会产生这样的后果,做一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果? 参考答案: 答案解析:
阿特金森认为个体成就动机可以分成两类,一类是力求成功的动机,另一类是( )的动机。 阿特金森认为个体成就动机可以分成两类,一类是力求成功的动机,另一类是( )的动机。A.追求利益 B.追求刺激 C.避免困难 D.避免失败 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任发现了。班主任非常生气, 涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任发现了。班主任非常生气,对涛涛说:“你不要上课了,回家把家长找来 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
毫无疑问,电视节目主持人是当今社会颇具影响力的人群之一。借助大众传媒的影响,主持人成为公众人物。他们的角色因此不同于普通 毫无疑问,电视节目主持人是当今社会颇具影响力的人群之一。借助大众传媒的影响,主持人成为公众人物。他们的角色因此不同于普通人,而是集社会角色、媒介角色及个人角色于 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
将各种信息聚合起来,得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是( )。 将各种信息聚合起来,得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是( )。A.形象思维 B.发散思维 C.聚合思维 D.直觉思维 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案