选择题:设f(x)是区间[a,b]上的连续函数,证明:存在ξ∈[a,b],使得f(ξ)(b—a)。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 设f(x)是区间[a,b]上的连续函数,证明:存在ξ∈[a,b],使得f(ξ)(b—a)。 答案解析:
(1)求?(x)在区间(-∞,-1]上是减函数的概率;(3分)(2)从?(x)中随机抽取两个,求它们在(1,?(1))处的切线互相平行的概率。(4分) (1)求?(x)在区间(-∞,-1]上是减函数的概率;(3分)(2)从?(x)中随机抽取两个,求它们在(1,?(1))处的切线互相平行的概率。(4分) 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
某教师的例题解题课如下:C的标准方程,接着老师请学生做大约30秒,教师站在讲台上观察。环节二:教师请学生甲站起来说解题过程,同时板书学生甲的过程,并及时矫正如图 某教师的例题解题课如下:C的标准方程,接着老师请学生做大约30秒,教师站在讲台上观察。环节二:教师请学生甲站起来说解题过程,同时板书学生甲的过程,并及时矫正如图一:环节三:教师请学生乙站起来说解题过程 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
设S是不等式x2-x-6≤0的解集,整数m,n∈S。(1)记“使得m+n=0成立的有序数组(m,n)”为事件A,试列举A包含的基本事件;(3分)(2)设ξ=m2 设S是不等式x2-x-6≤0的解集,整数m,n∈S。(1)记“使得m+n=0成立的有序数组(m,n)”为事件A,试列举A包含的基本事件;(3分)(2)设ξ=m2,求ξ的分布列及其数学期望Eξ。(4分) 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案