题目内容：
在教学过程中完整而充分的聆听歌曲，参与演唱、创编等实践活动，在与他人的交流合作中，不断增强集体意识和协调能力属于教学目标的()。
A.情感·态度·价值观
B.过程与方法
C.知识与技能
D.知识与能力
参考答案：
答案解析：
选择题：在教学过程中完整而充分的聆听歌曲，参与演唱、创编等实践活动，在与他人的交流合作中，不断增强集体意识和协调能力属于教学目标的()。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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为保证音乐课堂实施建议标准的实施，教师应深入领会标准中的基本理念，以_________为本，以_________为本，全面实现课堂价值和课程目标。选（ ）
为保证音乐课堂实施建议标准的实施，教师应深入领会标准中的基本理念，以_________为本，以_________为本，全面实现课堂价值和课程目标。选（ ）
下谱例中“”符号下的音符实际演奏时值等于( )。
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下面旋律的调式是（ ）
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请根据《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：必修“歌唱”模块的学生教学内容：学唱《毕业歌》要求：（1）设定教学
请根据《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：必修“歌唱”模块的学生教学内容：学唱《毕业歌》要求：（1）设定教学目标与教学重点。（2）针对教学重点，设计
旋律写作。以下面谱例中的旋律作为主题，分别写作两段变奏。要求：（1）变奏一：节拍变换为二拍子。（2）变奏二：节拍变换为四拍子。主题：
旋律写作。以下面谱例中的旋律作为主题，分别写作两段变奏。要求：（1）变奏一：节拍变换为二拍子。（2）变奏二：节拍变换为四拍子。主题：