教师通过自身成长,强大了内心世界,提升了精神追求,可以对学生产生积极正面的影响,让学生的精神营养有了基础。()

教师通过自身成长,强大了内心世界,提升了精神追求,可以对学生产生积极正面的影响,让学生的精神营养有了基础。()

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班主任的学习力对学生的影响是及其巨大的,爱读书的班主任能带出爱读书的孩子,会学习的班主任也能带出会学习的孩子。()

班主任的学习力对学生的影响是及其巨大的,爱读书的班主任能带出爱读书的孩子,会学习的班主任也能带出会学习的孩子。()

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班主任的知识构建应该是网状的,既要掌握一般教师应具备的知识,还应该有班级管理的特定知识储备,这样才能更好地完成班主任工作。()

班主任的知识构建应该是网状的,既要掌握一般教师应具备的知识,还应该有班级管理的特定知识储备,这样才能更好地完成班主任工作。()

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教师担负的责任是一个国家、一个民族乃至人类的发展质量,所以其作用和地位不容小视。()

教师担负的责任是一个国家、一个民族乃至人类的发展质量,所以其作用和地位不容小视。()

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教学过程是学习者通过与信息、环境的相互作用获取知识和掌握技能的认知过程。()

教学过程是学习者通过与信息、环境的相互作用获取知识和掌握技能的认知过程。()

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教育技术研究的对象是“学习过程”和“学习资源”。()

教育技术研究的对象是“学习过程”和“学习资源”。()

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信息化学习中评价的功能在于提供及时反馈,因此,在评价方式上,需以形成性评价为主。()

信息化学习中评价的功能在于提供及时反馈,因此,在评价方式上,需以形成性评价为主。()

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在网络上,“耳听为虚,眼见为实”,除非亲身经历,否则信息都是不可信的。()

在网络上,“耳听为虚,眼见为实”,除非亲身经历,否则信息都是不可信的。()

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现代教育技术环境是指将不同种类(几种或多种)的现代教育媒体有机地组合在一起,便于开展多媒体教学活动,特定教学功能的教学环境。()

现代教育技术环境是指将不同种类(几种或多种)的现代教育媒体有机地组合在一起,便于开展多媒体教学活动,特定教学功能的教学环境。()

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任何文件都可以用WinRAR进行压缩,压缩后的文件都比压缩前要小。()

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现代教育媒体主要是指在教育、教学中使用的各种设备。()

现代教育媒体主要是指在教育、教学中使用的各种设备。()

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老师们自己设计开发的课件作为一种教育媒体,是承载教学信息的载体。()

老师们自己设计开发的课件作为一种教育媒体,是承载教学信息的载体。()

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学习方式要“以主题为中心,以任务来驱动”,这是信息技术与课程整合的基本策略之一。()

学习方式要“以主题为中心,以任务来驱动”,这是信息技术与课程整合的基本策略之一。()

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在powerpoint2010中,设计制作幻灯片母版的命令位于“工具”菜单中。()

在powerpoint2010中,设计制作幻灯片母版的命令位于“工具”菜单中。()

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20世纪90年代国际互联网的迅速发展,使图书馆的概念开始由物理形式向电子化、实体化、数字化()

20世纪90年代国际互联网的迅速发展,使图书馆的概念开始由物理形式向电子化、实体化、数字化()

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关于核心家庭对幼儿发展的影响,下列说法正确的是()。

关于核心家庭对幼儿发展的影响,下列说法正确的是()。

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()和()是幼儿英语课堂教学的两个主体要素。

()和()是幼儿英语课堂教学的两个主体要素。

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最早发表了建构游戏的阶段划分,将建构游戏分为搬运,堆叠,架空,围拢,模式与对称,早期表征,后期表征七个阶段的是()。

最早发表了建构游戏的阶段划分,将建构游戏分为搬运,堆叠,架空,围拢,模式与对称,早期表征,后期表征七个阶段的是()。

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在课堂教学中保持教学的计划性和变动性动态平衡的主要手段是教学机智。()

在课堂教学中保持教学的计划性和变动性动态平衡的主要手段是教学机智。()

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一项教育目标常常需要借助多方面教育内容才能实现。()

一项教育目标常常需要借助多方面教育内容才能实现。()

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