通过试卷方式对学生的学习情况进行检测,并以分数或等级的形式表现出来,这体现了评价方法中的( )

通过试卷方式对学生的学习情况进行检测,并以分数或等级的形式表现出来,这体现了评价方法中的( )

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下面谱例出自哪一个省的民歌( )

下面谱例出自哪一个省的民歌( )

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《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中,教学内容的表现领域包括( )内容。①识读乐谱②创作实践③演唱④演奏⑤综合性艺术表演⑥即兴编创

《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中,教学内容的表现领域包括( )内容。①识读乐谱②创作实践③演唱④演奏⑤综合性艺术表演⑥即兴编创

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通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )

通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )

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上课了,教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲,学生欣赏之后,教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣《小白船》,从而导入新课。案例中的教师所采用的是

上课了,教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲,学生欣赏之后,教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣《小白船》,从而导入新课。案例中的教师所采用的是哪种导入方式呢?( )

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