选择题：上课了，教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲，学生欣赏之后，教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣《小白船》，从而导入新课。案例中的教师所采用的是

题目分类：教师资格
题目类型：选择题
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题目内容：

上课了，教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲，学生欣赏之后，教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣《小白船》，从而导入新课。案例中的教师所采用的是哪种导入方式呢?（）

A.创境导入

B.表演导入

C.游戏导入

D.设疑导入

参考答案：

答案解析：

在新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的是（）

在新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的是（）

分类：教师资格题型：选择题

下列不属于管弦乐队常用乐器的是（）。

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分类：教师资格题型：选择题

《斗牛士之歌》是（）中的片段。

《斗牛士之歌》是（）中的片段。

分类：教师资格题型：选择题

下列哪首曲目不属于广东音乐（）

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分类：教师资格题型：选择题

著名的大提琴曲《天鹅》是圣桑的作品（）中的一首。

著名的大提琴曲《天鹅》是圣桑的作品（）中的一首。

分类：教师资格题型：选择题