单选题：人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和（　　）。

题目内容：

人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和（　　）。 A．埃里克森
B．卡特尔
C．皮亚杰
D．维果茨基

参考答案：

答案解析：

衡量教师是否成熟的重要标志是（　　）。

衡量教师是否成熟的重要标志是（　　）。A．能否关注自己的生存适应性 B．能否关注教学情境 C．能否自觉关注学生 D．能否更多考虑班集体建设

分类：中学教育理论综合题型：单选题

对于违反学校管理制度的义务教育阶段的在校生，学校应当予以（　　）。A．开除学籍 B．批评教育并开除学籍 C．批评教育,不得开除 D．勒令退学

分类：中学教育理论综合题型：单选题

分类：中学教育理论综合题型：单选题

皮亚杰的认知发展阶段理论认为（　　）的儿童是属于形式运算阶段。A．0～2岁 B．2～7岁 C．7～11岁 D．11～15岁

分类：中学教育理论综合题型：单选题

在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的。班长多次大声叫唤：“开始自习了，大家不要吵，否则老师看到了又要发脾气的。”可是几乎没

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