题目内容：
教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（ ）。
A．演示法 B．讲授法
C．谈话法
D．陶冶法
参考答案：
答案解析：
单选题：教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（ ）。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．讲授法
C．谈话法
D．陶冶法
B．讲授法
C．谈话法
D．陶冶法
教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学，体现了教学的（ ）原则。
教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学，体现了教学的（ ）原则。A．循序渐进 B．直观性 C．启发性 D．因材施教
苏格拉底的“产婆术”，孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，所体现的教学原理都是（ ）。
苏格拉底的“产婆术”，孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，所体现的教学原理都是（ ）。A．启发性 B．循序渐进 C．巩固性 D．因材施教
教师掌握教材的深化过程一般要经过（ ）三个阶段。
教师掌握教材的深化过程一般要经过（ ）三个阶段。A．“懂”“透”“化” B．分析、综合、统合 C．博学、审问、慎思 D．明了、联想、统合
白消安的化学名为
白消安的化学名为 A．2，4，6-三(二甲胺基)三嗪 B．1，3-双(2-氯乙基)-1-亚硝基脲 C．1，4-丁二醇二甲磺酸酯 D．5-氟-2，4(1H，3H)
学校教育的中心工作是（ ）。
学校教育的中心工作是（ ）。A．教学 B．上课 C．课外活动 D．思想品德教育