选择题:将大七度的冠音升高大二度,其应成为( )。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 将大七度的冠音升高大二度,其应成为( )。 A.倍增八度 B.增七度 C.增八度 D.倍增七度 参考答案: 答案解析:
请根据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容:鉴赏“祖国颂歌”要求:(1)设 请根据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容:鉴赏“祖国颂歌”要求:(1)设定教学目标与教学重点。(2)针对教学重点 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
请根据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容:《第九交响曲(合唱)》第四乐章 请根据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容:《第九交响曲(合唱)》第四乐章《欢乐颂》片段要求:(1)设定教学目标与 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
分析歌曲《阿佤人民唱新歌》。要求:(1)分析歌曲的调式调性。(4分)(2)写出曲式名称,画出结构图示。(6分)(3)请结合结构,说明该歌曲的创作特点。(5分) 分析歌曲《阿佤人民唱新歌》。要求:(1)分析歌曲的调式调性。(4分)(2)写出曲式名称,画出结构图示。(6分)(3)请结合结构,说明该歌曲的创作特点。(5分) 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
依据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,对下面教学设计中的导入环节进行点评(7分),并说明理由(8分)。【课题名称】《欧洲民间音乐——风笛、排箫 依据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,对下面教学设计中的导入环节进行点评(7分),并说明理由(8分)。【课题名称】《欧洲民间音乐——风笛、排箫、歌声》【教学对象】必修“音乐鉴赏”模块 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案