选择题：依据《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的基本理念，对下面教学设计中的导入环节进行点评（7分），并说明理由（8分）。【课题名称】《欧洲民间音乐——风笛、排箫

依据《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的基本理念，对下面教学设计中的导入环节进行点评（7分），并说明理由（8分）。

【课题名称】《欧洲民间音乐——风笛、排箫、歌声》

【教学对象】必修“音乐鉴赏”模块的学生

【教学内容】《鸟儿在唱歌》《优雅》《森林的多依娜和妇女的舞蹈》

【教学目标】（略）

【教学过程片段】

一、导入教学

教师播放音乐《爱尔兰风笛》，并给学生出示欧洲的一些风景图片，让学生猜是哪个地区，并请学生分享欧洲地区的一些地域文化和风土人情。

学生自由进行介绍。

教师总结：欧洲大陆有四十多个国家，七亿多人口，那里不仅有美丽的风光，而且有丰富多彩的民间音乐。

由此导入新课。