题目内容：
编写教材和教师进行教学的直接依据是（ ）。
A．教学计划 B．课程标准
C．课程目标
D．教学目标
参考答案：
答案解析：
单选题：编写教材和教师进行教学的直接依据是（ ）。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
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B．课程标准
C．课程目标
D．教学目标
B．课程标准
C．课程目标
D．教学目标
德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的论，这种教育目的论属于（ ）。
德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的论，这种教育目的论属于（ ）。A．个人本位论 B．社会本位论 C．集体本位论 D．个别差异性
下列人物在教育目的上所持观点都一致的是（ ）。
下列人物在教育目的上所持观点都一致的是（ ）。A．卢梭、福禄培尔、裴斯泰洛齐、孟子 B．苟子、柏拉图、赫尔巴特、卢梭 C．孟子、卢梭、苟子、巴格莱 D．苟子
我国现行学制，从横向来看，划分了四个阶段：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。
我国现行学制，从横向来看，划分了四个阶段：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。
教育在人的发展过程中起决定作用。
教育在人的发展过程中起决定作用。
调查法是教育科学研究中广泛使用的、最基本的研究方法。
调查法是教育科学研究中广泛使用的、最基本的研究方法。