学生在理解“力”概念的基础上,再来学习“重力”的概念。这种学习属于( )。 学生在理解“力”概念的基础上,再来学习“重力”的概念。这种学习属于( )。A.派生类学习 B.相关类学习 C.并列结合学习 D.总括学习 分类:教育学 题型:简答题 查看答案
“知识就是力量”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系中属于( )。 “知识就是力量”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系中属于( )。A.陈述性知识 B.程序性知识 C.条件性知识 D.策略性知识 分类:教育学 题型:简答题 查看答案
联合国教科文组织在《学会生存》中主张,建设学习化社会的关键在于( )。 联合国教科文组织在《学会生存》中主张,建设学习化社会的关键在于( )。A.改革正规教育 B.发展成人教育 C.实施终身教育 D.推行回归教育 分类:教育学 题型:简答题 查看答案
学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系,就可以利用相关的背景知识对新信息作出进一步的推理和预测,从而“超越给定 学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系,就可以利用相关的背景知识对新信息作出进一步的推理和预测,从而“超越给定的信息”,生成更丰富的理解。这一知识建构 分类:教育学 题型:简答题 查看答案