单选题：有利于学生系统掌握人类积累下来的逻辑严密和条理清晰的文化知识的课程种类是（　）。

题目内容：

有利于学生系统掌握人类积累下来的逻辑严密和条理清晰的文化知识的课程种类是（　）。 A．分科课程
B．综合课程
C．活动课程
D．隐性课程

参考答案：

答案解析：

编写教材和教师进行教学的直接依据是（　）。

编写教材和教师进行教学的直接依据是（　）。A．教学计划 B．课程标准 C．课程目标 D．教学目标

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的论，这种教育目的论属于（　）。A．个人本位论 B．社会本位论 C．集体本位论 D．个别差异性

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

下列人物在教育目的上所持观点都一致的是（　）。A．卢梭、福禄培尔、裴斯泰洛齐、孟子 B．苟子、柏拉图、赫尔巴特、卢梭 C．孟子、卢梭、苟子、巴格莱 D．苟子

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

分类：中学教育知识与能力题型：单选题