教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 ( )

教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 ( )

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( )是加工信息的一些方法和技术,有助于准确地和有效地从记忆中提取信息。

( )是加工信息的一些方法和技术,有助于准确地和有效地从记忆中提取信息。

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2,2,3,4,9,32,( )

2,2,3,4,9,32,( )A.129 B.215 C.257 D.283

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当我们在谈论创意的时候,大多会认为这没有什么规律可循,或者说,创意应该是__________的,我们会说:如果给创意制定

当我们在谈论创意的时候,大多会认为这没有什么规律可循,或者说,创意应该是__________的,我们会说:如果给创意制定一个框架的话,可能会束缚创意,让创意变成

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