单选题:牟老师在物质的分类这堂课上,先让学生对自己之前所学过的化学物质进行分类,让学生在分类过程中,发现其中存在的问题;之后再对

  • 题目分类:初中化学
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
牟老师在“物质的分类”这堂课上,先让学生对自己之前所学过的化学物质进行分类,让学生在分类过程中,发现其中存在的问题;之后再对问题进行讲解,以便学生清楚地认识问题所在。然后通过树状图的形式,将所学知识点进行展示,以便学生更好地记忆和理解,最后让学生自己将课堂开始的分类进行更正,更好地学习和掌握本节课的知识内容。在这节课的设置中,体现了以下哪个过程?(  ) A.发现问题一研究问题一新课学习一解决问题
B.发现问题一新课学习一理解问题一解决问题
C.研究问题一发现问题一新课学习一解决问题
D.发现问题一理解问题一新课学习一解决问题
参考答案:
答案解析:

学生在学习电离平衡概念之前已经学习了化学平衡的有关知识。据此,我们可以优选(  )来帮助学生学习电离平衡。

学生在学习电离平衡概念之前已经学习了化学平衡的有关知识。据此,我们可以优选(  )来帮助学生学习电离平衡。A.概念形成策略 B.概念同化策略 C.概念图策略 D

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在教学活动中,教师不能满足于授人以鱼,而是要做到授人以渔,这说明教学中应该重视(  )。

在教学活动中,教师不能满足于授人以鱼,而是要做到授人以渔,这说明教学中应该重视(  )。A.传授学生知识 A.传授学生知识 B.发展学生能力 B.发展学生能力

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完成化学教学实施进行反思时,不属于对化学教学资源内容进行反思的是(  )。

完成化学教学实施进行反思时,不属于对化学教学资源内容进行反思的是(  )。A.课件演示的时机是否得当 B.学生的学习活动是否深入 C.课件中所呈现的图片是否有助

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下列关于F、Cl、Br、I性质的比较,不正确的是(  )。A.它们的原子核外电子层数随核电荷数的增加而增多 B.被其他卤素单质从其卤化物中置换出来的可能性随核电

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下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是(  )。

下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是(  )。A.生成物总能量一定低于反应物总能量 B.放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率 C.应用盖斯定律,可计

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