俗话说:“一山难容二虎。”从管理的角度看,对这句话最合适的理解是( )。 俗话说:“一山难容二虎。”从管理的角度看,对这句话最合适的理解是( )。A.组织中的领导个性不一致,必将导致不团结 B.组织需要集中统一管理,不能“政出多门” 分类:中学教育学 题型:判断题 查看答案
班级管理常见的几种模式有( ) 班级管理常见的几种模式有( )A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理 B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理 C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管 分类:中学教育学 题型:判断题 查看答案
将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程,并且付诸实践的教育家是( )。 将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程,并且付诸实践的教育家是( )。A.布卢姆 B.布鲁纳 C.杜威 D.桑代克 分类:中学教育学 题型:判断题 查看答案
教学过程中,学生认识的特殊性表现在( )方面。 教学过程中,学生认识的特殊性表现在( )方面。A.认识的间接性 B.认识的交往性 C.认识的目的性 D.认识的有效性 E.认识的教育性 分类:中学教育学 题型:判断题 查看答案
秦王赢政读韩非书,感叹日:“寡人得见此人,与之游,死不恨矣。”你认为赢政此次感叹的主要原因是( )。 秦王赢政读韩非书,感叹日:“寡人得见此人,与之游,死不恨矣。”你认为赢政此次感叹的主要原因是( )。A.韩非子主张君主专制,中央集权 B.韩非子主张“法不阿贵 分类:中学教育学 题型:判断题 查看答案