中小学应建立(  )为主,学校领导、同事、家长等共同参与的教师评价制度。

中小学应建立(  )为主,学校领导、同事、家长等共同参与的教师评价制度。 A.教师自评 B.工会评价 C.学生评价 D.教育行政部门评价

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研究表明,教师对学生的积极评价有利于学生的良好发展,这是由以下哪种因素产生的效应?(  )

研究表明,教师对学生的积极评价有利于学生的良好发展,这是由以下哪种因素产生的效应?(  ) A.教师地位 B.教师期望 C.教师技能 D.教师效能

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下列不属于家庭教育的特点的是(  )。

下列不属于家庭教育的特点的是(  )。A.教育内容的生活化 B.教育方式的情感化 C.教育方法的多样化 D.教育过程的程序化

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同是学生被教师的课堂提问难住,甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同。 教师甲:(语气很重,冲着该生)整天上课开小差,结果

同是学生被教师的课堂提问难住,甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同。 教师甲:(语气很重,冲着该生)整天上课开小差,结果怎样?这么简单的问题都不能回答,太笨了

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在教学过程中动态生成的,如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于(  )资源。

在教学过程中动态生成的,如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于(  )资源。 A.信息技术 B.环境和工具 C.社会教

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