马克思提出的（）A．神话起源说 B．劳动起源说 C．生物起源说 D．心理起源说

梅伊曼和拉伊属于什么教育理论派别（）。A．文化教育学 B．批判教育学 C．实用主义教育学 D．实验教育学

昆体良提出的（）。A．《论演说家教育》 B．《学记》 C．《政治学》 D．《大教学论》

试析影响人格形成与发展的基本因素。

如何培养健康的情绪?

下列不属于青少年人际交往基本原则的是（  ）。A．实事求是原则 B．互相接纳原则 C．社会交换原则 D．维护自尊原则

下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是（  ）。A．理想 B．信念 C．兴趣 D．需要

与强、平衡、不灵活的高级神经活动类型相对应的气质类型是（  ）。A．胆汁质 B．多血质 C．黏液质 D．抑郁质

某人根据一定目的，运用已知信息，能够产生新颖、独特、有社会价值的观念和事物。他的这种能力属于（  ）。A．概括能力 B．创造能力 C．观察能

动作技能的形成过程中每个动作必须切实执行，不能合并省略。这体现的动作技能特点是（  ）。A．动作进行的外显性 B．动作结构的展开性 C．动作

重大成功时的狂喜、惨遭失败后的绝望等情绪状态属于（  ）。A．心境 B．应激 C．激情 D．热情

指向未来、与生活愿望相结合，并且符合事物发展规律、有实现可能的想象是（  ）。A．理想 B．回想 C．幻想 D．联想

美国心理学家米勒研究发现，短时记忆的信息容量为（  ）。A．5±2个组块 B．6±2个组块 C．7±2个组块 D．8±2个组块

关于注意与心理过程之间的关系，下列表述正确的是（  ）。A．注意与心理过程没有联系 B．注意贯穿心理过程始终 C．注意与心理过程交替发生 D

有目的、有计划的知觉称为（  ）。A．观察 B．思维 C．表征 D．表象

准确表述心理学研究对象的选项是（  ）。A．心理过程 B．心理状态 C．心理特征 D．心理现象

阅读下列案例，并回答问题。下面是马老师《圆的认识》一课的教学摘要：师：想一想，从古至今，为什么车轮都设计成圆形的?生：这样可以滚动；这样快；不震荡；光滑…

简述艺术与科技的关系。

简述艺术语言的内涵。

简述艺术鉴赏的性质。

有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。

讲授法是注入式的教学方法。

小明不善绘画，交给美术老师的作业是一些杂乱无章的涂鸦，他很忐忑地等待老师的批评。老师看后举着这幅作品说：“我数过了，这位同学的绘画中共用了24种颜色，是我们班使

现代教学论认为，教学方法是指（  ）。A．教师教的方法 B．学生学的方法 C．教师指导下学生学的方法 D．既包括教师教的方法，也包括学生学的

我国古代教育文献《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这反映出的教学原则是（  ）。A．因材施教原则 B．循序渐进原则 C．巩固性原则