选择题：求解一元二次方程的核心思想是“降次”，将一元二次方程转化为一元一次方程。《义务教育数学课程标准（2011年版）》要求：理解配方法，能用配方法、公式法、因式分解法

题目内容：

求解一元二次方程的核心思想是“降次”，将一元二次方程转化为一元一次方程。《义务教育数学课程标准（2011年版）》要求：理解配方法，能用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的一元二次方程。

请完成下列任务：

（1）请至少说出3种课标要求中解一元二次方程的方法所包含的降次过程；（5分）

（2）设计公式法解一元二次方程的主要教学过程；（15分）

（3）运用因式分解法计算一元二次方程比较简单，初中常用的因式分解法是十字相乘法，

请写出十字相乘法的主要步骤。（10分）

答案解析：

某市旅游局为了了解游客情况，针对情况制定策略，在某月中随机抽取甲、乙两个景点各10天的游客数，统计得到茎叶图如下：（1）若将图中景点甲中的数据作为该景点较长一段

某市旅游局为了了解游客情况，针对情况制定策略，在某月中随机抽取甲、乙两个景点各10天的游客数，统计得到茎叶图如下：（1）若将图中景点甲中的数据作为该景点较长一段时期内的样本数据，以每天游客人数频率为概

分类：教师资格题型：选择题

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“中心对称和中心对称图形”的教学目的主要有①知道中心对称的概念，能说出中心对称的定义和关于中心对称的两个图形的性质。②会根据关于中心对称图形的性质定理2的逆定理来判定两个图形关于一点对称；会画与已知图

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