题目内容：
跑跳运动涉及膝关节的屈和伸，能使膝关节伸的肌肉是( ) 。
A．股二头肌 B．股四头肌
C．小腿三头肌
D．骼腰肌
参考答案：
答案解析：
单选题：跑跳运动涉及膝关节的屈和伸，能使膝关节伸的肌肉是( ) 。
- 题目分类：初中体育与健康
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．股四头肌
C．小腿三头肌
D．骼腰肌
B．股四头肌
C．小腿三头肌
D．骼腰肌
举重运动员提拉杠铃至胸前瞬间头部后仰，反映出（ ） 反射原理。
举重运动员提拉杠铃至胸前瞬间头部后仰，反映出（ ） 反射原理。A．状态反射 B．翻正反射 C．牵张反射 D．腱反射
设A 是3*4矩阵，其秩为 3，已知n1 、n2 为非齐次线性方程组 AX=b 两个不同的解，其中 （1）请用 n1 、
设A 是3*4矩阵，其秩为 3，已知n1 、n2 为非齐次线性方程组 AX=b 两个不同的解，其中 （1）请用 n1 、n2 构造AX=0的一个解，并写出 A
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列选项中不 属于对美术课程性质描述的是（ ）。
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列选项中不 属于对美术课程性质描述的是（ ）。A．凸显视觉性 B．具有实用性 C．追求人文性 D．强调愉悦性
教学“语言积累、梳理与探究”学习任务群，教师安排学生梳理“词类活用”的语言现象，建立语言资料库，下列适合的是（）。
教学“语言积累、梳理与探究”学习任务群，教师安排学生梳理“词类活用”的语言现象，建立语言资料库，下列适合的是（）。A．父母唯其疾之忧（《论语·为政》） B．其后
阅读八年级课文《海燕》的两个教学环节，完成下列题。环节一：多层诵读(1)播放录音听读学生凝神静听，用概括性语言说说听后的
阅读八年级课文《海燕》的两个教学环节，完成下列题。环节一：多层诵读(1)播放录音听读学生凝神静听，用概括性语言说说听后的感受或描述脑海中呈现的画面。(2