影响态度与品德学习外部条件主要有家庭教养方式、社会风气及_________。

影响态度与品德学习外部条件主要有家庭教养方式、社会风气及_________。

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奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、__________和附属内驱力三个方面组成。

奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、__________和附属内驱力三个方面组成。

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教育心理学是一门研究学校情境中__________的基本心理规律的科学。

教育心理学是一门研究学校情境中__________的基本心理规律的科学。

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根据皮亚杰的理论,儿童获得物体守恒概念是在(  )

根据皮亚杰的理论,儿童获得物体守恒概念是在(  )A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

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不可以想象,没有以学术作为内容的思想,将成为怎样一种思想,而没有思想的学术,这种学术还有什么价值?思想和学术它们之间没有

不可以想象,没有以学术作为内容的思想,将成为怎样一种思想,而没有思想的学术,这种学术还有什么价值?思想和学术它们之间没有“不是东风压倒西风,便是西风压倒东风”那

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