题目内容：
幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（ ）。
A．人际关系 B．社会性行为规范
C．社会性
D．社会文化
参考答案：
答案解析：
单选题：幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（ ）。
- 题目分类：幼儿保教知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．社会性行为规范
C．社会性
D．社会文化
B．社会性行为规范
C．社会性
D．社会文化
社会创造良好的环境来发展幼儿的潜能，这种环境不直接影响幼儿，而是通过各种文化逐渐地改变幼儿。这表明幼儿社会教育具有（
社会创造良好的环境来发展幼儿的潜能，这种环境不直接影响幼儿，而是通过各种文化逐渐地改变幼儿。这表明幼儿社会教育具有（ ）的特点。A．计划性 B．整合性 C．
下列不属于幼儿语言教育内容要求的是（ ）。
下列不属于幼儿语言教育内容要求的是（ ）。A．创造一个自由、宽松的语言交往环境 B．帮助幼儿熟悉、听懂并说好方言 C．培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符
能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（ ）。
能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（ ）。A．讨论法 B．复述法 C．故事法 D．提问法
请针对上述幼儿行为的反差，设计解决这一问题的教育方案。要求：写出问题的原因分析、教育目标、三种教育指导内容与方法。
请针对上述幼儿行为的反差，设计解决这一问题的教育方案。要求：写出问题的原因分析、教育目标、三种教育指导内容与方法。
关于各年龄段儿童建构游戏的特点，下列说法不正确的是（ ）。
关于各年龄段儿童建构游戏的特点，下列说法不正确的是（ ）。A．小班幼儿有建构主题，易变化 B．中班幼儿建构技能以“架空”为主 C．中班幼儿能独立地整理玩具 D