选择题：证明方程xex=1在区间（0，1）内有且仅有一个实数根。

“二次根式”是初中阶段学习的一个非常重要的内容，是在学生学习了平方根、立方根等内容的基础上进行的。本章的学习将为今后进一步学习根式奠定基础。本课对学生的要求是①理解二次根式的概念和意义；②用二次根式的

已知P（4）=P（B）=P（C）=，P（AB）=0，P（AC）=P（BC）=，则A,B,C中至少发生一个的概率是多少?A，B，C都不发生的概率是多少?

已知连续型随机变量X的概率密度为求：（1）k；（2）分布函数F（x）；（3）P（1．5≤x≤2．5）。

解直角三角形是学生在学习过锐角三角函数后学习的内容，请结合对教材的分析，对“解直角三角形（第一课时）”进行教学设计。（1）写出教学目标；（10分）（2）写出教学重点、难点；（10分）（3）写出教学策略

初中“两圆的公切线”设定如下教学目标：①理解两圆相切长等有关概念，掌握两圆外公切线长的求法；②培养学生的归纳、总结能力；③通过两圆外公切线长的求法向学生渗透“转化”思想。完成下列教学任务：（1）根据教