单选题:随着评价主体由单一向多元化发展,评价方法也会向着多层次、多方位的方向发展,下列哪些是学生可采取的评价方式?( )①学生 题目分类:初中音乐 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 随着评价主体由单一向多元化发展,评价方法也会向着多层次、多方位的方向发展,下列哪些是学生可采取的评价方式?( ) ①学生自评②学生互评③诊断性评价④定性评价 A.①④ B.②④ C.①② D.③④ 参考答案: 答案解析:
模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿,不进行连续模仿。这属于( )。 模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿,不进行连续模仿。这属于( )。A.局部模仿 B.卡农模仿 C.扩大模仿 D.紧缩模仿 分类:初中音乐 题型:单选题 查看答案
墨西哥是古代印第安文化的重要发祥地之一,下列属于墨西哥独特的歌舞曲体裁的是( )。 墨西哥是古代印第安文化的重要发祥地之一,下列属于墨西哥独特的歌舞曲体裁的是( )。A.恰恰 B.松 C.探戈 D.伦巴 分类:初中音乐 题型:单选题 查看答案
案例:音乐课上,授课教师声情并茂地讲述着古典音乐的特点,并为大家播放了一首古典乐曲。欣赏完毕,她充满感情地问:“同学们喜 案例:音乐课上,授课教师声情并茂地讲述着古典音乐的特点,并为大家播放了一首古典乐曲。欣赏完毕,她充满感情地问:“同学们喜欢这样的音乐吗?”学生齐声答道“喜欢 分类:初中音乐 题型:单选题 查看答案
要求:(1)用下列谱例中a.b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。(2)乐段的结构为起承转合。 要求:(1)用下列谱例中a.b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。(2)乐段的结构为起承转合。 分类:初中音乐 题型:单选题 查看答案