题目内容：
在技能形成的过程中，练习中期出现进步暂停现象，心理学称为（ ）。
A．抑制现象 B．挫折现象
C．高原现象
D．低谷现象
参考答案：
答案解析：
单选题：在技能形成的过程中，练习中期出现进步暂停现象，心理学称为（ ）。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．挫折现象
C．高原现象
D．低谷现象
B．挫折现象
C．高原现象
D．低谷现象
《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他
《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。A．民事
学生在物理小学习了“平衡”概念之后，就会对以后学习化学平衡，经济平衡，生态平衡产生影响，这体现了学习的（ ）迁移规律。
学生在物理小学习了“平衡”概念之后，就会对以后学习化学平衡，经济平衡，生态平衡产生影响，这体现了学习的（ ）迁移规律。A．顺向迁移 B．同化迁移 C．特殊迁移
小学生常有明知故犯的现象，他们知道行为准则，做错事也脸红，但管不住自己，这多半是由于（ ）。
小学生常有明知故犯的现象，他们知道行为准则，做错事也脸红，但管不住自己，这多半是由于（ ）。A．未形成正确的道德观念 B．缺乏道德意志力 C．未形成道德行为习
关于气质教育教学意义的描述，不正确的是（ ）。
关于气质教育教学意义的描述，不正确的是（ ）。A．气质受生理影响较大 B．气质的稳定性强 C．气质表现较早 D．多血质的学生比胆汁质的学生要好
将学习过的知识分门别类，并列出提纲，属于（ ）。
将学习过的知识分门别类，并列出提纲，属于（ ）。A．复述策略 B．精细加工策略 C．组织策略 D．元认知策略