单选题:( )是以科学的原理、定理、定律等理论为依据,对问题进行分析、判断的思维。 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: ( )是以科学的原理、定理、定律等理论为依据,对问题进行分析、判断的思维。 A.求解思维 B.决策思维 C.经验思维 D.理论思维 参考答案: 答案解析:
学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好。这是由于( ) 学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好。这是由于( )A.过度学习 B.记忆的恢复现象 C.无倒摄抑制的影响 D.无前摄抑制的影响 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
以己度人,认为自己身上有什么特点别人也会有。这属于( ) 以己度人,认为自己身上有什么特点别人也会有。这属于( )A.晕轮效应 B.投射效应 C.社会刻板效应 D.近因效应 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
教师抑扬顿挫的声音更容易引起学生的注意,这种注意是( ) 教师抑扬顿挫的声音更容易引起学生的注意,这种注意是( )A.有意后注意 B.有意注意 C.随意注意 D.无意注意 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是( ) 在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是( )A.开始部分 B.结尾部分 C.中间部分 D.开始和结尾部分 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案