单选题:东汉南阳太守杜诗“造作水排,铸为农器,用力少,见功多,百姓便之”。“水排”的作用是()。 题目分类:小学综合素质 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 东汉南阳太守杜诗“造作水排,铸为农器,用力少,见功多,百姓便之”。“水排”的作用是()。 A.灌溉 B.制瓷 C.耕种 D.鼓风冶铁 参考答案: 答案解析:
我国现行宪法规定,依法被剥夺政治权利的人()。 我国现行宪法规定,依法被剥夺政治权利的人()。A.丧失选举权和被选举权 A.丧失选举权和被选举权 B.享有选举权,丧失被选举权 B.享有选举权,丧失被选举权 C 分类:小学综合素质 题型:单选题 查看答案
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)写出本内容的教学重点和难点,并指出教材是以何种方 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)写出本内容的教学重点和难点,并指出教材是以何种方式来帮助学生理解难点的。(10分) 分类:小学综合素质 题型:单选题 查看答案
就儿童整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展()的特点。 就儿童整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展()的特点。A.顺序性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.阶段性 分类:小学综合素质 题型:单选题 查看答案
李老师在上新课《半截蜡烛》前,问道:“看到题目你们会想到什么呢?”学生发表了看法后,李老师再次问道:“这篇课文中的蜡烛有 李老师在上新课《半截蜡烛》前,问道:“看到题目你们会想到什么呢?”学生发表了看法后,李老师再次问道:“这篇课文中的蜡烛有什么作用?又有什么象征意义呢?”这种导入 分类:小学综合素质 题型:单选题 查看答案
材料: 在一节美术课上,老师对学生说:“同学们,你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答:“见过!吃过!”“好,今天我 材料: 在一节美术课上,老师对学生说:“同学们,你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答:“见过!吃过!”“好,今天我们一起来画苹果,画出你们心中的苹果。” 分类:小学综合素质 题型:单选题 查看答案