多选题：李阿姨向社会工作机构求助，她的丈夫与儿子的关系近H非常紧张，她希望通过社会工作者的帮助缓解父子关系，以下哪些措施可以成为

题目内容：
李阿姨向社会工作机构求助，她的丈夫与儿子的关系近H非常紧张，她希望通过社会工作者的帮助缓解父子关系，以下哪些措施可以成为社会工作者工作的具体目标（　　）。 A．安排父子每天交流1小时
B．建立良好的父子关系
C．父子每周一起参加一次活动
D．父子每天一起锻炼身体
E．父子一起参加社区每周组织的社会活动

参考答案：
答案解析：

强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是（　　）。

强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是（　　）。A．经验主义课程论 B．存在主义课程论 C．学科中心课程论 D．后现代主义课程论

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
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关于企业社会工作中小组工作对象中管理人员的工作内容有（　　）。

关于企业社会工作中小组工作对象中管理人员的工作内容有（　　）。A．协助他们适应劳资关系 B．促进管理与领导能力 C．协调劳资关系 D．寻求有效的生产方式 E．促

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
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小霞从小和爷爷生活在一起，爷爷年迈体力不支，只能靠捡塑料瓶为生。因为家境贫寒，小霞在学校经常被其他同学嘲笑，变得越来越孤

小霞从小和爷爷生活在一起，爷爷年迈体力不支，只能靠捡塑料瓶为生。因为家境贫寒，小霞在学校经常被其他同学嘲笑，变得越来越孤僻。作为一名学校社会工作者，面对处境不利

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
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教育研究的基本性质包括（　　）。

教育研究的基本性质包括（　　）。A．文化性、价值性、伦理性 B．客观性、科学性、系统性 C．系统性、综合性、验证性 D．客观性、创新性、文化性

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
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“在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。”这表达的教育的价值取向是（

“在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。”这表达的教育的价值取向是（　　）。A．社会本位 B．个人本位 C．

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
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