题目内容：
强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是（ ）。
A．经验主义课程论 B．存在主义课程论
C．学科中心课程论
D．后现代主义课程论
参考答案：
答案解析：
单选题：强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．存在主义课程论
C．学科中心课程论
D．后现代主义课程论
B．存在主义课程论
C．学科中心课程论
D．后现代主义课程论
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关于企业社会工作中小组工作对象中管理人员的工作内容有（ ）。A．协助他们适应劳资关系 B．促进管理与领导能力 C．协调劳资关系 D．寻求有效的生产方式 E．促
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小霞从小和爷爷生活在一起，爷爷年迈体力不支，只能靠捡塑料瓶为生。因为家境贫寒，小霞在学校经常被其他同学嘲笑，变得越来越孤僻。作为一名学校社会工作者，面对处境不利
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“在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。”这表达的教育的价值取向是（ ）。A．社会本位 B．个人本位 C．
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如果职工面临职业或生活困扰，企业社会工作者帮助他们分析面临的问题和困境，确认问题原因，协助他们发掘自身的潜力和资源促使其更有效地解决问题。这种情况下企业社会工作