教育学作为一门独立的学科,萌芽丁夸美纽斯撰写的( )。

教育学作为一门独立的学科,萌芽丁夸美纽斯撰写的( )。A.《普通教育学》 B.《人教学论》 C.《教育漫话》 D.《民本主义与教育》

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指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划,包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师

指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划,包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

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残缺不全的金本位制有( )。

残缺不全的金本位制有( )。A.金币本位制 B.金银复本位制 C.金块本位制 D.金银平行本位制 E.金汇兑本位制

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布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级:接受、 、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。

布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级:接受、 、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。

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