题目内容：
指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
参考答案：
答案解析：
填空题：指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：填空题
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残缺不全的金本位制有( )。
残缺不全的金本位制有( )。A．金币本位制 B．金银复本位制 C．金块本位制 D．金银平行本位制 E．金汇兑本位制
布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级：接受、 、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。
布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级：接受、 、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。
人的学习主要通过（ ）。
人的学习主要通过（ ）。A．视觉 B．听觉 C．嗅觉 D．触觉
一般来讲，反馈来自两个方面：一是内部反馈，二______反馈。
一般来讲，反馈来自两个方面：一是内部反馈，二______反馈。
为了使会谈富有成效，教师应该注意哪些专门的技术？
为了使会谈富有成效，教师应该注意哪些专门的技术？