单选题:元素在周期表中的位置,反映了元素的原子结构和元素性质。下列说法正确的是( )。 题目分类:初中化学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 元素在周期表中的位置,反映了元素的原子结构和元素性质。下列说法正确的是( )。 A.同一元素不可能既表现金属性,又表现非金属性 B.同一主族元素的原子,最外层电子数相同,化学性质完全相同 C.短周期元素形成离子后,最外层电子都达到8电子稳定结构 D.第三周期主族元素的最高正化合价等于它所处的主族序数 参考答案: 答案解析:
短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍,Y是地壳中含量最高的元素,Z2 短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍,Y是地壳中含量最高的元素,Z2+与Y2-具有相同的电子层结构,W与X同 分类:初中化学 题型:单选题 查看答案
研究化学腐蚀及防护的装置如图1所示。下列有关说法错误的是( )。 研究化学腐蚀及防护的装置如图1所示。下列有关说法错误的是( )。A.若d为石墨,铁片腐蚀加快 B.若d为石墨,石墨上的电极反应为 C.若d为锌块,铁片不易被腐 分类:初中化学 题型:单选题 查看答案
下列关于化学学习策略的描述中,正确的是( )。 下列关于化学学习策略的描述中,正确的是( )。A.化学学习策略属于化学概念性知识 A.化学学习策略属于化学概念性知识 B.化学学习策略是具体的化学解题方法 B 分类:初中化学 题型:单选题 查看答案
某教师引导学生通过分析加热高锰酸钾、分解过氧化氢和加热氯酸钾制取氧气。根据反应的共同特征,及其与化合反应的不同,得出了分 某教师引导学生通过分析加热高锰酸钾、分解过氧化氢和加热氯酸钾制取氧气。根据反应的共同特征,及其与化合反应的不同,得出了分解反应的概念。此教师运用的思维方法是( 分类:初中化学 题型:单选题 查看答案