单选题：短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍，Y是地壳中含量最高的元素，Z2

  • 题目分类：初中化学
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍，Y是地壳中含量最高的元素，Z2+与Y2-具有相同的电子层结构，W与X同主族。下列说法正确的是(　　)。 A．离子半径：r(Y2-)<r(Z2+)
A．离子半径：r(Y2-)<r(Z2+)
B．Y分别与Z、W形成的化合物中化学键类型相同
B．Y分别与Z、W形成的化合物中化学键类型相同
C．Y的气态简单氢化物的热稳定性比X的弱
C．Y的气态简单氢化物的热稳定性比X的弱
D．X的最高价氧化物对应水化物的酸性比W的强
D．X的最高价氧化物对应水化物的酸性比W的强
参考答案：
答案解析：

研究化学腐蚀及防护的装置如图1所示。下列有关说法错误的是(　　)。

研究化学腐蚀及防护的装置如图1所示。下列有关说法错误的是(　　)。A．若d为石墨，铁片腐蚀加快 B．若d为石墨，石墨上的电极反应为 C．若d为锌块，铁片不易被腐

分类：初中化学  题型：单选题
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下列关于化学学习策略的描述中，正确的是(　　)。

下列关于化学学习策略的描述中，正确的是(　　)。A．化学学习策略属于化学概念性知识 A．化学学习策略属于化学概念性知识 B．化学学习策略是具体的化学解题方法 B

分类：初中化学  题型：单选题
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某教师引导学生通过分析加热高锰酸钾、分解过氧化氢和加热氯酸钾制取氧气。根据反应的共同特征，及其与化合反应的不同，得出了分解反应的概念。此教师运用的思维方法是(

分类：初中化学  题型：单选题
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下列物质中属于油脂的是(  )。A．植物油 A．植物油 B．石油 B．石油 C．甘油 C．甘油 D．润滑油 D．润滑油

分类：初中化学  题型：单选题
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下列可以用来描述认知性目标水平的行为动词是(　　)。

下列可以用来描述认知性目标水平的行为动词是(　　)。A．体验 A．体验 B．认识 B．认识 C．认同 C．认同 D．模仿 D．模仿

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