选择题:标志着以计算为中心的中国古代数学体系形成的科学著作是( ) 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 标志着以计算为中心的中国古代数学体系形成的科学著作是( ) A.《黄帝内经》 B.《九章算术》 C.《周髀算经》 D.《甘石星经》 参考答案: 答案解析:
下面不属于《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出的课程基本理念的是( )。 下面不属于《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出的课程基本理念的是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
李老师在进行“二元一次方程组”的教学时,给学生出了-道练习题:问题:(1)请指出该生在哪一步出现错误,并分析产生错误的原因;(4分)(2)给出正确的解答过程;( 李老师在进行“二元一次方程组”的教学时,给学生出了-道练习题:问题:(1)请指出该生在哪一步出现错误,并分析产生错误的原因;(4分)(2)给出正确的解答过程;(6分)(3)如何防范学生出现这样的错误? 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
已知函数且对任意实数恒成立。(1)求a的值;(2)求函数f(x)的最大值和单调递增区间。 已知函数且对任意实数恒成立。(1)求a的值;(2)求函数f(x)的最大值和单调递增区间。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
已知曲线x2+2y2+4x十4y+4=0按向量a=(2,1)平移后得到曲线C。(1)求曲线C的方程;(2)过点D(0,2)的直线l与曲线C相交于不同的两点M、N 已知曲线x2+2y2+4x十4y+4=0按向量a=(2,1)平移后得到曲线C。(1)求曲线C的方程;(2)过点D(0,2)的直线l与曲线C相交于不同的两点M、N1,且M在D、N之间,设求实数λ的取值范 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
国内有学者按照引起思考力水平的高低将数学课堂教学分成记忆型、解释型、探究型。简述探究型课堂有什么特点。 国内有学者按照引起思考力水平的高低将数学课堂教学分成记忆型、解释型、探究型。简述探究型课堂有什么特点。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案