单选题:在组织设计的步骤中,组织设计的主体工作是“设计承担企业管理职能和业务的各个管理层次、部门、岗位及其权责”,这一步骤称为(

题目内容:
在组织设计的步骤中,组织设计的主体工作是“设计承担企业管理职能和业务的各个管理层次、部门、岗位及其权责”,这一步骤称为(  )。 A.确定组织设计的基本方针和原则
B.设计组织结构的框架
C.进行职能分析和职能设计
D.各类运行制度的设计

参考答案:
答案解析:

在激励理论中,(  )不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果。

在激励理论中,(  )不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果。A.期望理论 B.三重需要理论 C.强化理论 D.双因素理论

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以下对双因素理论的理解,存在错误的是(  )。

以下对双因素理论的理解,存在错误的是(  )。A.具备保健因素只能使员工产生不满情绪.但不能起到激励的作用 B.具备激励因素可以令员工产生满意情绪,但不具备这些

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案例:以下是小王老师在上初一年级某班技巧单元两节课的授课内容。第一节:前滚翻教学步骤:(1)准备活动,团身滚动;(2)示

案例:以下是小王老师在上初一年级某班技巧单元两节课的授课内容。第一节:前滚翻教学步骤:(1)准备活动,团身滚动;(2)示范两次标准动作,并讲解动作要领

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案例:徐老师在初中三年级的“短跑——蹲踞式起跑”的教学中,用20分钟的时间讲解、示范、练习完了所有内容.随后是篮球、羽毛

案例:徐老师在初中三年级的“短跑——蹲踞式起跑”的教学中,用20分钟的时间讲解、示范、练习完了所有内容.随后是篮球、羽毛球、足球、乒乓球、跳绳,按兴趣分组进行

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准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是(  )。A.技能掌握式体育教学模式

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